به نقل از «آنا»

جامعه متأثر از رفتار نخبگان و صاحبان اندیشه است

تاریخ انتشار: ۲۳ اردیبهشت ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۷۳۹۶۶۴

به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، نخستین دوره نشست «طرح ملی اعتلا» دانشگاه آزاد اسلامی در استان هرمزگان (مرحله مقدماتی ـ سطح استانی) با اهداف متعالی معرفتی، انقلابی و مهارتی با حضور و سخنرانی احمد مرادی نماینده مردم هرمزگان در مجلس شورای اسلامی و سهراب صلاحی استاد دانشگاه و عضو هیئت علمی دانشگاه امام حسین(ع) در دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس برگزار شد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

نماینده مردم هرمزگان در مجلس شورای اسلامی در این نشست با اشاره به نقش استادان در حفظ و اشاعه انقلاب اسلامی گفت: نقش استادان در تربیت نیروی انسانی کارآمد، غیرقابل انکار است و در هر زمان و مکان اگر با بصیرت و وظیفه‌شناس باشیم به طور حتم تأثیرگذار خوبی هم خواهیم بود و می‌توانیم با احساس مسئولیت اجتماعی، نقش ماندگاری را دراستقلال، آرامش و پویایی جامعه از خود برجای بگذاریم.

احمد مرادی، جامعه را متأثر از رفتار نخبگان و صاحبان اندیشه دانست و یادآور شد: اگر نخبگان، اندیشمندان و صاحبان ایده، افراد تأثیرگذار خوبی باشند و بتوانند جایگاه خود را حفظ و نسبت به وظیفه خود در قبال جامعه متعهد باشند، موجبات شکوفایی جامعه خواهند شد.

وی با اشاره به موضوع مدیریت بحران و احتمال وقوع مشکلات و مسائل و پدیده‌ها و آسیب‌های اجتماعی در جامعه گفت: برخی از بحران می‌تواند بین‌المللی، منطقه‌ای، ملی، استانی یا حتی خانوادگی باشد که شناخت عناصری چون پیش‌بینی، مقابله، ترمیم و بازسازی از مواردی است که باید قبل و بعد از بحران به آن توجه شود و این مهم باید در دانشگاه‌ها بررسی شود.

نماینده مردم هرمزگان در مجلس شورای اسلامی، تحلیل رویداد‌های سیاسی، داشتن تخصص فارغ از جناح‌بندی سیاسی و واقع‌بینی را شرط اصلی هر دولت برای خدمتگزاری عنوان و بیان کرد: ایجاد اشتغال، رفع نیازمندی‌ها و فراهم آوردن استاندارد‌های لازم معیشتی و ایجاد نظم و امنیت درجامعه وظیفه دولت خدمتگزار است که وظیفه داریم در هر مسئولیتی برای محقق شدن برنامه‌های دولت و خدمت به مردم یاری‌رسان باشیم.

مرادی با اشاره به جایگاه مجلس در رفع مشکلات و پدیده‌های اجتماعی را مهم دانست و افزود: نمایندگان مجلس در سلسله مراتب اداری هم‌سطح با وزیر و معاون رئیس جمهور هستند و نقش خطیر آنان در رفع مشکلات باید مورد توجه جامعه باشد و بکوشند تا جامعه را از موقعیت‌های نامطلوب به موقعیت مطلوب برساند.

وی، تعریف بیان مسئله را برای رفع مشکلات راهکاری علمی خواند و افزود: تا برای مشکلی، مسئله‌ای را بیان نکنیم، امکان پرکردن فضای مورد مطالبه تا فضای مطلوب نیز امکانپذیر نخواهد بود که بیان مسئله نیاز به هم‌افزایی، هم‌اندیشی و مناظره دارد، در حالی که برای رفع یک مشکل پیش آمده باید تصمیم فوری گرفته شود که در ساختار اداری کشور برای آن قانون وضع شده و باید مطابق قانون به آن پرداخته شود.

** انقلاب اسلامی به‌دلیل مردمی بودن به سرعت رشد و توسعه یافت

عضو هیئت علمی دانشگاه امام حسین(ع) هم با اشاره به نقش انقلاب اسلامی در توسعه کشور و ایجاد تحول در منطقه گفت: انقلاب اسلامی به‌عنوان بزرگ‌ترین و تأثیرگذارترین انقلاب با رویکردی متفاوت از سایر انقلاب‌های جهانی پا به عرصه ظهور گذاشت و به دلیل مردمی بودن توانست به سرعت رشد و توسعه پیدا کند و جهان را تحت تأثیر مدیریت اسلامی خود قرار دهد.

سهراب صلاحی متذکر شد: انقلاب اسلامی با رشد در بستر آموز‌های دینی و نگاه ژرف به اسلام ناب محمدی و حرکت در راستای وحدت شیعه و سنی توانست در دل مردم جا باز کند و با تکیه بر نهاد مردم‌سالاری، رشد و توسعه یابد و تأثیر چشمگیری در حوزه سیاست و ایدئولوژی اسلامی بر مبنای مردم‌سالاری دینی و با شعار پیوند دین و سیاست به بالندگی و افتخار برسد و بتواند صدای مظلومان جهان و خار چشم دشمنان اسلام به خصوص استکبار جهانی و رژیم غاصب صهیونستی باشد.

استاد حقوق دانشگاه امام حسین(ع)، ریشه و اصالت انقلاب اسلامی را هم درشکل و هم در محتوا قابل مقایسه با سایر انقلاب‌ها جهانی ندانست و تأکید کرد: قیام‌های مردمی در ایران براساس ارزش‌های دینی و الهی شکل گرفت و نگاه مردم به انقلاب اسلامی یک نگاه الهی، استقلال‌طلبانه و عدالت‌خواهانه بر مبنای توسعه دینداری و اسلام ناب محمدی بود، چیزی که سایر انقلاب‌ها هم در شکل و هم در محتوا از آن تهی بودند.

وی با اشاره به نقش دشمن ازجمله آمریکا که به طور صریح دنبال تجزیه و سرکوب ایران است، گفت: ایران توانمند و مقتدر هیچ ارزشی برای آمریکا قائل نیست، چراکه افق‌های هدف برای مردم ایران و انقلاب اسلامی کاملاً مشخص است و ظهور انقلاب اسلامی، شوروی را به دشمن شماره چهارم امریکا مبدل ساخت، چون دشمن اول او را انقلاب اسلامی، دوم را مردم ایران و سوم حکومت اسلامی ایران شکل می‌داد.

صلاحی با اشاره به تاریخچه ادیان، حکومت‌ها و دولت‌ها، از ایران به‌عنوان کشوری ممتاز یاد کرد و گفت: تاریخ ایران به ۶ هزار سال قبل برمی‌گردد که در آن اولین دین زرتشتیان، اولین حکومت در دنیا هخامنشیان، اولین دولت جهان، کاسبی است که حدود ۵۷۰ سال در بین‌النهرین حکومت کرده و بعد از آمدن دین اسلام، مردان ایرانی با افتخار پذیرای دین اسلام شدند و علم را در دامن این دین الهی دنبال کردند، تا جایی که پیامبر گرامی اسلام صلی‌الله علیه و آله و سلم در شأن و منزلت ایرانیان می‌فرماید: «اگر علم در ثریا باشد مردان ایرانی به آن دست خواهند یافت.»

این استاد دانشگاه با تأکید بر اینکه امروز در زیر سایه دین اسلام، شیعه و سنی با هم برابریم و دنبال هویت اسلامی هستیم، افزود: همه‌ ما وظیفه شرعی و اخلاقی داریم تا در حوزه تعلیم، تربیت و سایر مسائل دشمن را به خوبی بشناسیم و رفتار او را به درستی تحلیل و تفسیر کنیم، چراکه بصیرت‌افزایی، دشمن‌شناسی و جهاد تبیین راهبرد‌های کارآمد دانشگاهیان برای مقابله با جنگ نرم دشمن است.

وی با تأکید بر اینکه ایران عامل اساسی گذر جهان از پیچ تاریخی سیاست است، عنوان کرد: توانمندی‌های ایران در حوزه‌های مختلف بی‌نظیر و بی مانند است، چراکه کشور ما با داشتن هفت درصد امکانات و جهان قابلیت تبدیل شدن به قطب بین‌المللی و جهانی را دارد که برای مبدل شدن به یک قطب بین‌المللی نیاز به یک کلان گفتمان است که استادان باید با ارائه طرح‌های مختلف علمی و عملی، اصول‌گرایی و اصلاح‌طلبی را در زیر بال خود هدایتگر باشند.

عضو هیئت علمی دانشگاه امام حسین(ع) به سیر تاریخی دولت‌ها و حکومت‌های جهان و مقایسه آن با انقلاب اسلامی، تشریح چگونگی روی کارآمدن آن‌ها و مباحثی چون مشرطه‌خواهی، مشروعه‌خواهی در زمان قاجار تا چگونگی روی کارآمدن القاعده و تفسیر رفتار‌های بین‌المللی برخی کشور‌های دوست و همچنین معاند و پرداختن به تاریخ معاصر و ارائه راهکار‌های عبور از بحران پرداخت.

** نگاه دانشگاه آزاد اسلامی امروز مسئله‌محوری و کارآفرینی است

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان هرمزگان هم با اشاره به نقش بی‌بدیل دانشگاه آزاد اسلامی در توسعه همه‌جانبه کشور و خدمات بی‌شمار آن در عرصه‌های مختلف، اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی افزود: دانشگاه آزاد اسلامی به‌عنوان بزرگ‌ترین دانشگاه حضوری جهان بدون داشتن بودجه دولتی و با تکیه بر پشتیبانی مردم راه رشد و شکوفایی را طی کرده و امروز دنبال رسیدن و رقابت با دانشگاه‌های نسل جدید است.

محمدحسین رنجبر، نگاه دانشگاه را امروز مسئله‌محور و کارآفرین خواند و بیان کرد: امروز دغدغه ما مهارت‌آموزی، پرورش نیرو‌های کاردان و کارشناسان متخصص زبده است تا بتوانند در حل مسائل شهری و صنعت نقش بی‌بدیلی اجرا کنند.

عضو هیئت علمی دانشگاه، برگزاری دوره‌های و کارگاه‌های تخصصی را برای اعضای هیئت علمی و سایر کارکنان دانشگاه از ضروریات بخش آموزشی خواند و یادآور شد: بدون آموزش و یادگیری امکان به دست آوردن تخصص دور از دسترس خواهد بود و نیاز به آموزش داریم تا در مواجهه با برخی بحران‌ها، رفتار‌ها یا کنش‌ها، واکنش درست و به‌موقع داشته باشیم و این تنها با آموزش، یادگیری و ممارست امکانپذیر خواهد شد.

«طرح ملی اعتلا» در راستای کیفیت‌افزایی و اثربخشی آموزه‌های استادان دانشگاه با هدف تعالی‌بخشی معرفتی، مهارتی و حرفه‌ای با پیوست دستورالعمل اجرایی به واحد‌ها ابلاغ شده که بخش نخست آن به همت دفتر توانمندسازی دانشگاه آزاد اسلامی استان هرمزگان با دعوت از استادان صاحب‌نام پایان یافت.

انتهای پیام/

منبع: آنا

کلیدواژه: طرح ملی اعتلا احمد مرادی دانشگاه آزاد بندرعباس عضو هیئت علمی دانشگاه دانشگاه آزاد اسلامی دانشگاه امام حسین ع اشاره به نقش انقلاب اسلامی بین المللی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۷۳۹۶۶۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

هیات های اندیشه ورز در استان ها تشکیل شود

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از شورای عالی انقلاب فرهنگی، دومین نشست هماهنگی رؤسای هیات‌های اندیشه‌ورز استانی ستاد علم و فناوری شورای عالی انقلاب فرهنگی با حضور حجت الاسلام و المسلمین عبدالحسین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی و اکثریت استان‌ها به صورت مجازی برگزار شد.

حجت الاسلام و المسلمین عبدالحسین خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، اظهار کرد: باید از ظرفیت کل استان برای تشکیل هیات‌های اندیشه‌ورز استفاده شود؛ یعنی فقط دانشگاه مادر را نبینید. دانشگاه‌های دیگر، دانشگاه آزاد، دانشگاه علوم پزشکی، دانشگاه‌های پیام نور حتی فنی و حرفه‌ای، علمی کاربردی، شهرهای مختلف، شهرستان‌های مختلف، همه را ببینید.

وی ادامه داد:‌ گاهی اوقات در یک دانشگاه غیرمعروفی، یک نخبه‌ای وجود دارد که باید شناسایی شوند و از آنها استفاده شود؛ یعنی اولین تأکیدم این است که حلقه‌ شبکه نخبگانی کل استان را شناسایی کنید.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: میزهای ما در ستاد علم و فناوری متنوع است، میزها باید با هیات‌های اندیشه‌ورز استانی در ارتباط باشند، هیات‌ها در آیین نامه ارتقاء، نقشه جامع علمی کشور، در سند هوش مصنوعی در سند فناوری کوانتومی نظرات خود را ارائه دهند، اگر در یک حوزه خاص، ویژگی برتری وجود دارد کمک بیشتری صورت گیرد البته انتظار نیست هر هیات اندیشه‌ورز در همه میزهای ما مشارکت کند ولی نفس مشارکت خیلی مهم است.

استاد خسروپناه ادامه داد:‌ ارتباط با هیات های اندیشه‌ورز دوسویه است؛ یک سوی آن دانشگاه‌ها هستند، یک سو هم ستاد علم و فناوری در شورای عالی انقلاب فرهنگی و دبیرخانه‌اش. قرار نیست یک سری از اساتید، رؤسای دانشگاه‌ها و اعضای هیات علمی را سرکار بگذاریم، بگوییم حالا یک تشکیلاتی درست کرده‌ایم، هیات اندیشه‌ورز راه انداخته‌ایم و این طریقیت دارد، اگر قرار است نظرات هیات‌های اندیشه‌ورز بایگانی شود خواهشم این است این هیات‌های اندیشه‌ورز را تعطیل کنید، چرا مردم آزاری کنیم. اینها جمعی از نخبگان هستند که هر دقیقه‌شان ارزش معنوی دارد، سطر به سطر نکات دوستان باید در میزها بررسی شود و گزارش اعمال نظرات هم باید به استان‌ها داده شود؛

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت:‌ حکمرانی نخبگانی، سلسله مراتبی نیست بلکه یک شبکه است. در این شبکه همه باید پاسخگو باشیم؛ اولاً شفاف و ثانیاً پاسخگو و مسئولیت‌پذیر. این که ما هم عزیزان را به زحمت بیاندازیم، نظراتشان را بگیریم، شفاف و پاسخگو باشیم و بگوییم چقدر از این استفاده کرده‌ایم.

کد خبر 6094200